ピアノ指導教材を少し増やしました

２０１７年のゴールデンウィーク、安城はいいお天気でした

おかげさまで、それぞれの生徒さんたちにどんなレッスンをしたらいいのか、毎日考え中の日々です。

５月１日と２日は、我が家の子供の学校がありましたが、レッスンはずっとお休みにしていたので、時間がありました。

ピアノの部屋のファイルをすべて床に広げ、書類の整理整頓、ファイリングに格闘。

まだ、もう一息です。

リズムの教材作り

なかなか普段、手をつけられなかった部分。

リズムのカードが使いにくいことが気になっていました。

せっかくのこのリズムの教材、ピアノの譜面に立てて使えなかったのです。

いつも床か、電子ピアノのふたの上で・・・。

１００均にマグネットの切って貼ることのできるシートが売られていたので、手作り感満載ですが貼ってみました。

こんな感じ。とりあえず４分の４拍子の４拍分。

リズムのカードの方にも。

ピアノの譜面立てにも、立てかけられるようになりました。

残りの４拍分も。

リズムって、意外とたんたたの４分音符や８分音符は、子供は覚えやすいみたいです。

苦手なのは２分音符や付点２分音符、そして全音符の伸ばす音符。

メトロノームをかけて、体に拍をしっかり入れてから数えるリズム打ちが大切です。

新しいお助け道具も届きました

指番号の指輪。

かわいいですね。

私は、普段の生活でも指を番号で言ってしまうほど、指番号には慣れ親しんでいますが、生徒さんにはなかなか覚えにくいことの一つだと思います。

とくに左手と右手の動きがバラバラになったあたりからは、本当に瞬間的に指番号を見て動かせるくらいにしたいです。

明日からのレッスンで、試してみます。

後半のおでかけ

たまには、ドライブ。

八ヶ岳アウトレットに行ってきました。

途中、諏訪湖を見ながら休憩。

諏訪姫と一緒に撮影。

おめめが大きくてかっわいい！

彼女の持っていたせんすらしきものが気になる私でした。

明日からは気分を新たに、またレッスンしていきます。