ピアノ楽譜の記号って難しい？

今日のレッスンは

１年生になったばかりの男の子。

いつもいろいろなお話を聞かせてくれて、楽しいのですが

ここ２週間続けて、疲れた様子。たずねてみると、お昼寝の途中だった

ことが分かり、少し安心。まだ小学校に入ってから、間もないから

疲れるの、すごくよくわかります。歩いて学校に行って、みんなと

新しい友達関係を作って、家に着いたらホッとするもんね。

明日からは連休に入るから、自分のペースがつかめるといいね。

ピアノを習い始めてから

１年半くらいのその生徒さん。順調に真ん中のドポジションから初めて、

左もドレミファソのポジションに移り、ソラシドレポジションまできました。

手を見ないで弾くことが出来るので、今はゆっくりのペースですが、

もう少しすると読譜はどんどん早くなると思っています。

シャープとフラット

指の練習の本に加えて、２冊別々のシリーズの本で、レッスンしています。

ソラシドレの本がずいぶんうまくなっているところに、もう１冊の本に

シャープとフラットが同時に出てきました。

この同時にというのが、なかなか混乱します。

私たち講師はもうあたりまえのことが、子供にとっては初めての記号、

読み方、意味、弾く場所まで覚えるのですからたーいへん。

昔は、バイエルでシャープ４つまでだけの曲をしっかり弾いてから

フラットの曲に入ったんですよね。おかげで混乱は避けられましたが、

私はバイエル方式だったので、シャープ４個より、フラット４個の

曲の方が、譜読みが苦手です。

今の本は両方次々出てくるので、面白い曲調になる反面

覚えるのが難しいですね。私は⇒の記号をシャープ、フラットに

書いたり、黒鍵に２つの名前があることを時々確認しています。